* - = = * - * P # - = = # munuň nähili bolýandygyny bilýärsiňiz, her dürli zatlar hakda pikirlenmekde şeýle oturdyň. Recentçe, soňky durmuşym menden sagdan geçen zatlar hakda, ýöne gyzykly diýilýän zatlar hakda pikir etdim. Men gaty köp pikir edýärin - = = * Dininiň ýönekeý grafige şeýle köptaraply gural bolup hyzmat edip biljekdigine kim hyzmat edip biler. Bilýärdiňizmi? * - = = * / # / # - # h2 # - # - # p # Simönekeý, aýratyn zat däl, ýöne içindäki köp potensialda ýerleşýär. Olary hemme ýerde - Senagatdan döredijilik taslamalaryna çenli ulanylyp bilner. Diňe özüne çekiji. Iň esasy meselä mätäç, bu işi gereksiz býurokratiýany köpçülikleýin geçirmeli. * - = = # P # - = (= # P # - gurluşyk meýdançasynda oturan ýerim gerek bolduk? Berk, ygtybarly, al, iň bolmanda dünýä düşündiriş berýär. Dogry bolsa, hem olaryň güýçli bakyp damjalarynda azajyk pesdiklerini, ýöne näme möwjeýändiklerini aýtýarlar! Fermadaky ýaly zatlar hemmeler üçin peýdalydygy. * - = = * - * / * - * - * - # p # -. Iň bärkisi, işde näderejede ulanylsa, ony alyp barsaňyz, munuň näme üçin bar - şonuň üçin bu * - - # üpjün edijiler * - - # Güýçli # - = - # Gymmatluk üçin gaty gymmat. Şeýle meseleleriň bazarda bolmagyny biderek däl. * - = = = * - * - * - * - * - # h2 kim üçin bu bloklar kim? Hawa, hemmelere! * - = = = * - * - * / H2 # - = = = = = = = Grafit bloklary şeýle boldy. Inerenerler we Creatoraradalar, bir, hemme ýerde ulanýarlar. Elbetde, bu howsala däl, şeýle ähli mümkinçilikleri gözlemek üçin, ýöne sahypada "//" -y dogry barlanyp görýär, dogry barlan we olaryň hemmesine nähili seredýändiklerini aýdýarlar. Şeýle bir amatly, birmeňzeş amatly. Ýönekeý, kynçylyksyz. Uzak wagt gözleýänler üçin tapylan, ýöne çalt tapmak isleýärler. * - = = * - # / # P # - # - # - Emma onuň senagatyna köpden bäri senagatda meşgullanýarlar. Şonuň üçin men senden we men, ýel pitnesi. * - = = # / # h2 # - # - # Dogryş baglamaýar: bu grafe bloklary hakykatdanam gurluşyk üçin topy düzer. Islendik abatlanman diýer - bu tapyndy ýalydyr! Häsiýetler gowy, ygtybarly, amatly işlemek. Wagtyň geçmegi bilen has ejiz bolýarlar diýýärler. Utöne şerapsyzlyk meniň elimdäki ýagdaý bolsa, barsa-da, soraglar, = = - # p #. Elbetde, her kim özi üçin gürleýär, bu ýerde diňe kesilmändigi öňe-täk möhümdir. Çaý bilen şunuň ýaly oturýarsyňyz, şemal bloklary dodaklary ýok, birden ýokary galýarsyňyz - # - birden üçek-birege üzümde amatly bolar. Ygtybarly oýnamak has gowudyr. * - = = = * - * / # / * - # - # - # - diýjek bolýan zadym, gaty gowy-rt uglerodladym. Elbetde, gujaklar wy consciencedanynyň goldaýanlary ýakymly: serets, seretmeli we öwreniň. Bolýar, doly bagt üçin başga näme gerek? * - = = * - * * - # - # - # / # P # - # we indi bir möhüm nukdaýnazardan: $ -. Puluň gadyryny bilmek üçin diňe bir zat ýüze çykýar. Emma bu eýýäm özi. Kimdir biri onuň kellesini urýar, bu gymmat we kimdir biri soragsyz jaý satyn alýar. * - = - # P # - # diňe al-da, diňe almazdan we çözmäň. Galyberse-de, hemme zady barlamaly, özüňi nädip we nämäni aňladýar. Goňşum, petowriç ilki diwar kagyzyny ilki bilen garynjarda-da, diňe bir zady üýtgetjek. Gaty köşeşýär diýýär. Theeri gelende aýtsak, möhüm ýeterlik däl, hakykat sebäplere kömek edýär. * - = Ine, eblim, men ony gutararyn. Uçmak, synag ediň. Bagt töwekgelçilikli söýýär. Bu barada söhbetdeşlik * - = * - * Güýçli bloklary üpjün edijisi diýip umyt edýärin * - = = = * * / güýçli # - = = - # biderek däldi, ýöne käbir içerki rezonsiýany şol ýerde sebäp bolmady. Gözlegde üstünlik arzuw edýärin! * - = = * / * / P # - = = = = = = = = # - # - #