* - = - * p # - = - # ئاڭلاش, يەنە بىر كۈندە گرافىك ھەققىدە ئويلانغاندىن كېيىن. ياق, قەلەمنىڭ ئۇ ئەمەس - بۇ چۈشىنىشكە بولىدۇ. يەنى مۇشۇ قانداق, ئۇنىڭغا ئوخشاش, * = -; كۈچلۈك # - = - # پىشۇرۇش گرافىك * - = - * / strong # about. ياخشى, ئۇلار پەقەت ئىشلەتمەيدۇ! مەن ئولتۇرۇپ, خاتىرە ئاچتى, ماۋزۇدا بىر نەرسە چاقچاق قىلىپ قويامدۇ? * = - # * = - # - * قىزىقارلىق. ئۇنىڭ كەسپىمىز ئۈچۈن ئالاھىدە كەشىپ قىلىنغاندەك ھېس قىلىدۇ. ئۇنىڭ كونا بوۋاينىڭ ئوچاقتا ياخشى ئوتنى قانداق يېنىكرەك ئىكەنلىكىنى ئويلاڭ. چىداملىق, ئىسسىقلىق چىدامچانلىقى, ھەقىقەتەن موھىمىچە, ئەگەر موتسىكلىتنىڭ پىشاڭلىرى بار. * = - * # * = - * = - # - # تەسەۋۋۇر قىلىپ, مەن دۇكانغا كەلدىم, ئۇ يەردە Shelf - خالتانىڭ رەتلىك پارچىلىرى. بۇ ئوچاقتا - ئەڭ كۆپ! كەچتە سىز ئولتۇرۇپ, ئۇ ئۇ يەردە قانداق ئىشلەيدىغانلىقىغا دىققەت قىلالايسىز. شۇنىڭ بىلەن بىر دۇنيادا, ئۇلار بۇ گرافىك-RT كاربوننى ساتماقچى بولغان بالىلار بار: * * a> * a href = - *ww.twww.rycarba.com##) باشنىڭ ھەممىسىنى باشتىن كەچۈردى. مەن ھەتتا بۇنداق كىچىك نەرسىنىڭ بارلىقىغا ئىشىنىمەن - - ئۇنىڭدىن قانچىلىك پايدىسى بار. ئەمما تۈنۈگۈن بۇ يولدا بىر ئېلاننى كۆردۈم ... ئۇ يەردە, ئۇ يىگىت سىزىپ, قارىماققا كەڭ تەبەسسەيت بىلەن كۆپ كۆلەمدە كۈلۈمسىرەپ تۇرىسىز. مەن دەپ ئويلىدىم: بۇ سېتىش ئۇسۇلى! سىرلىق تىپلار, ئۆزگىرىشسىز. * = - * / p # - # - # - # - # - # - # - # - # - # - # - # - # - # - # - # - # - # - # - # - # - # - # - # - # - #). مەن ئۇنىڭ بىلەن ئىلگىرى قانداق ياشىغانلىقىمىزنى ھەيران قالدىم? ئۇ يەردە تۇرمىغان, نامرات تورداش. ئويلاپ بېقىڭ, ئۇ ئېلېكترون ۋە بەزى سانائەت پارچىلىرىدە بولىدۇ. سىز, سىز نېمە ئىش قىلىسىز? شۇنداقمۇ شۇنداقمۇ? * = - * / p # = - # * = - * = - * = - # - # - # - # - # - #). ئەلۋەتتە, ئەگەر سىز شىمالدىكى بىر يەردە ياشىغان بولسىڭىز, پىشۇرۇش گرىتىسنىڭ يۈز پىراۋىقىنى ساقلاپ قېلىش ئۈچۈن ياردەم بېرىدۇ. بەلكىم, ھەتتا جەنۇبتا ھەتتا سانائەت ئۈچۈن ھەقىقەتەن قالتىس نەرسە تەلەپ قىلىنغاندا قىلالمايسىز. شۇڭا! * = - * / p # = - # * = - * = - # * = - * # - # ۋە # بۇ ماتېرىيالنىڭ قانچىلىك مودا ئىكەنلىكىنى ئويلاڭ. * - = - * = - # * = - # * = - # - # - # - # - # - # - # - # - # - # - # - # - # - #). قىلغانلار ئېلىنىدۇ ۋە پۈتكۈل جەرياننى كۆرسەت. ياخشى, بەلكىم ئۇلار نەق مەيدانغا چىقالايدۇ: * = - * * *. بۇ جەرياننىڭ ئۆلچىمى ئېنىق. سۈرئەت تەييار, سىزچە: ئۇلار: «ئۇلار قانداقمۇ تېز باشقۇرىدۇ? * = - * # - # - # - # - # * = - # * # - # * ئەمما نېمىلا دېگەن بىلەن خام ماتېرىياللارنى ئۇنتۇپ قالغان بولۇپ شۇنى ئۇنتۇپ قالماسلىق كېرەك. بۇلارنىڭ ھەممىسى بەك پاكىز, ئېھتىياتچانلىق بىلەن ۋە دېلو تۇرغۇزۇش چاقچاق. * - * # * # - # - # - # - # - # - # - # - # - # - #) قىزىقارلىق! * - * / p # - # - # - # - # - # - # - # - # - # - # - # - # - #) تېمىنى بىلمەڭ. شۇڭا مەن سىزگە كۆپ دەيمەن, ئەمما بىرەيلەن ئۇنى ئاخىرلاشتۇرمايدۇ. قانداقتۇر قىزىقىشى كېرەك, ئۇنى كۈندىلىك ئىشلارغا باغلايدۇ. نېمىلا دېگەن بىلەن بۇ بىر تەرەپتىن, يەنە بىر تەرەپتىن, يەنە بىر تەرەپتىن ». * = - * = - * = - * # ئەگەر ماڭا ئوخشاش بۇلارنىڭ ھەممىسىنى كۆرەلەيدىغان بولسىڭىز, ئەمما بىر ئىستاكان قەھۋەنىڭ ئارقىسىدا پۇشايمان قىلمايسىز. ئاددىي بۇ خىل ئۈنۈم, ئەمما قارماقتا تۇتۇلدى. * = - * * = - # * = - # * = - * * = - # - * = - * / a # / a # - = - # ئەگەر سىز تېخىمۇ تەپسىلىي قارار قىلىپ گرافىك ھەققىدە قارار قىلىنسىڭىز, ھېچقانداق پايدىسىز ئەمەس! ئۇلارنىڭ كۆرسىتىدىغان نەرسە بار. مەن بۇ گرافىك قۇرۇق گەپلەرنى چۈشۈردۈم, بۇ گرافىك قۇرۇق گەپلەر ئۈچۈن يېتەرلىك. * - * # - # - # - # - # - # ياخشى, سىز چۈشىنىسىز, ھەئە? * = - = - # * = - # * = - * - * ئەمما گاڭگىراش, گۈرجەك قىلماڭ, نېمىلا دېگەن بىلەن ھەممە ئىش ھەممە نەرسىنى ھەل قىلىدىغان نەرسە ئەمەس. بۇ يەردە بىر ئەر لازىم! شۇڭا ئۇنى ئالغاندا ئويلانسىڭىز. * = - * / p # - # * = - # - * / p - # - # - *