* - = - * p # - = # ewe, ndihleli apha ebhedini, i-bastard, ndinamathela eluphahleni. Wathatha incwadi yebhayibhile yakudala, wagqiba kwelokuba aqengqele imigca embalwa malunga nekhabhoni e-Ectrodes, awasazi isizathu sokuba ayisebenzise ixesha elide. Umbuzo unomdla, kwaye uyazi ukuba yintoni oyinxibileyo ngakumbi, kokukhona iziyobisi ngakumbi. Kodwa qala ngokufutshane. * - * / p # - = # - = - * h2 # - # - # - = = - = = i-Electrodes Emva kwayo yonke loo nto, ukuba uyayifumana, zilungele ngokugqibeleleyo kwizikimu kunye neenkqubo, zandisa ubomi bezixhobo. Ewe, kubaluleke kakhulu - banceda ukugcina, ngaphandle kwendawo. Apha, ngale nto, ndiyitolike le. * - = = - = - = Kwaye ijongeka ilungile. Ayisiyo isibini kwezi sithuba sentsimbi sakudala esasibambekile kuzo zonke izixhobo. Ewe, ngoku incinci - ukuya kufumanisa ukuba kutheni sifuna le nto. * Ke, ngokuchasene nemvelaphi enjalo, kunomdla ngakumbi ukubonakalisa ubuchwepheshe obunzulu. Sibuyela kwiinkunzi zethu, oko kukuthi, i-electrode. * Ixesha liqhubeka, kwaye ziselungile ukuzisebenzisa. Imfihlo yempumelelo ibonakala ikwisakhiwo sabo kunye nezinto zabo. Izifundo zibonisa ukuba ezi zinto aziqinisekanga, kodwa zidlulisela amandla nge-bang. * - = - * / p # - = # - = p # - = - # yenzeka, kunjalo, ukuba abafumanayo ayilula. Ndiyivile le ndawo * - = - * / p # - = # - = p # - = # - = imvakalelo yokusebenzisa le electrode, kubonakala ngathi akukho mnandi, kodwa njengayo. Kwaye kwizixhobo abazenza impembelelo efanayo-umsebenzi uzinzile, ungavumeli imidlalo ngengoku. * - * / p # - = # - = - * h2 # - = = - = = - = - = - # - = i-crbon elecbodes iluncedo kuyo yonke indawo. Zilungele i-elektroniki kunye neshishini. Nangona kunjalo, inzuzo yabo ephambili kukuba ekuhambeni kwexesha yitikiti letoto liyingozi. * - = - * / p # - = = - = p # - = # - # - = izolo, xa le mikhumbi ikhwela kwigaraji, ndakhumbula ukuba nakuphi na ubuchule. Nangona uthatha, nangona izixhobo zegadi ziyaphuculwa. * - = Ndidiniwe, ndinyanisekile. Kungcono ukufundisisa i-electrode. * - = Ewe, kwaye ubeke ukuze izandla ziphuma zivela. Kubalulekile ukuba ufakelo oluchanekileyo sisiqingatha sempumelelo. * - = Kubonakala ngathi akukho mahluko, kodwa inceda ngokungathandabuzekiyo. * - = - * / p # - = # - = p # - = - # - # Ke yintoni? Uhlala kunjalo, ucinga ngendlela eya kuba lapho kwixesha elizayo, kunye nale mincinane. Nantsi ukuba iphinde ibekho. * - = - * / p # - = = Uzama ukuyifumana, kwaye banomdla ngakumbi nangakumbi. Ewe, le yi-valeo engafanelekanga, kodwa kubalulekile ukwazi ukuba ngokuqinisekileyo baya kuyifumana le ndawo ukuba izandla zabo azidibanisi. * - = - = Kodwa ukucinga ngento entsha okanye engaqhelekanga - le yinto engenamsebenzi. Ngelixa umoya omdaka uqhuba ivumba lehlobo ngefestile evulekileyo, ihlala kuphela ukuze ufunde ngakumbi. Kubonakala ngathi i-Karbn ayisiyo isayensi kuphela, kodwa kunye nobomi bethu. * Yizame, ujongeke, yiza. * - = - / p # - = - = - = - =